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    中華童蒙誦讀本(附光盤)---“中華誦·經典誦讀行動”讀本系列

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    中華童蒙誦讀本(附光盤)---“中華誦·經典誦讀行動”讀本系列

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    作  者:
    “中華誦·經典誦讀行動”讀本系列編委會編
    出 版 社:
    出版時間:
    2011-01-01
    ISBN:
    9787101076066
    送積分:28收藏人氣:5 瀏覽次數:3490
    • 版  次:1
    • 頁  數:280
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    編輯推薦

    中華民族的經典誦讀有著深厚的歷史積淀,在漫長的歲月中,它從未中斷,對于中華文化的傳承和傳播曾發揮過重大作用。在“五四”新文化運動以前,它以吟誦的方式,成為了傳統啟蒙教育的主要方法。而現今,誦讀經典的活動已經在中小學教學實踐中、各地私塾教育中、社會團體活動中成為重要的教育方式。
    ?? 經典誦讀活動,讓經典背誦積累停駐在記憶的黃金時段。試想,中華民族的青少年朗誦之聲綿延不絕,經典浸染日日常在他們身邊,那么一切美好的修養和高尚的精神都會毫無痕跡的滲入生命感受的深處,成為生命的一部分。
    ?? “中華誦?經典誦讀行動”讀本系列,此次選擇經書中的經典書目,也把童蒙合成一本。讀本系列底本選擇流傳廣泛,大眾認可度高的通行本為主。注音主要以現代漢語語音規范為準。凡假借字,存其借字而讀其本音。讀本適合中小學生誦讀,也適合教師、家長、經典誦讀愛好者。讀本系列的特點:一是素,版本是白文,不加注解;二是讀,以誦讀為主,不作講解。三是選擇大字排印,以保護孩童目力,從而使閱讀健康順利進行。
    ?? 因為是素讀本,在書中沒有出現任何轉移注意力的說明注解、通假字標識等,但是為了便于教師、家長使用,在中華書局經典教育推廣中心的網站上,有“中華誦?經典誦讀行動”讀本系列的使用說明:每本書中涉及的讀音變化及其通假字,還有家長和教師在引導學生誦讀時注意的方式、方法,更有關于經典誦讀的相關文章。歡迎您下載使用。網址是:? www.zhygrz.com

    一、?經典誦讀本,妍媸并見,好壞雜陳,此誦讀本依據傳統通行本,??本?。
    二、?素讀為主,就是只有拼音與文字,特別利于啟蒙誦讀。
    三、?配有誦讀音頻,誦讀者是喜羊羊的配音者,喜羊羊和您一起讀經典。

    上架建議
    教育、傳統文化、兒童圖書

    ?? 中華民族的經典誦讀有著深厚的歷史積淀,在漫長的歲月中,它從未中斷,對于中華文化的傳承和傳播曾發揮過重大作用。在“五四”新文化運動以前,它以吟誦的方式,成為了傳統啟蒙教育的主要方法。而現今,誦讀經典的活動已經在中小學教學實踐中、各地私塾教育中、社會團體活動中成為重要的教育方式。
    ?? 經典誦讀活動,讓經典背誦積累停駐在記憶的黃金時段。試想,中華民族的青少年朗誦之聲綿延不絕,經典浸染日日常在他們身邊,那么一切美好的修養和高尚的精神都會毫無痕跡的滲入生命感受的深處,成為生命的一部分。
    ?? “中華誦?經典誦讀行動”讀本系列,此次選擇經書中的經典書目,也把童蒙合成一本。讀本系列底本選擇流傳廣泛,大眾認可度高的通行本為主。注音主要以現代漢語語音規范為準。凡假借字,存其借字而讀其本音。讀本適合中小學生誦讀,也適合教師、家長、經典誦讀愛好者。讀本系列的特點:一是素,版本是白文,不加注解;二是讀,以誦讀為主,不作講解。三是選擇大字排印,以保護孩童目力,從而使閱讀健康順利進行。
    ?? 因為是素讀本,在書中沒有出現任何轉移注意力的說明注解、通假字標識等,但是為了便于教師、家長使用,在中華書局經典教育推廣中心的網站上,有“中華誦?經典誦讀行動”讀本系列的使用說明:每本書中涉及的讀音變化及其通假字,還有家長和教師在引導學生誦讀時注意的方式、方法,更有關于經典誦讀的相關文章。歡迎您下載使用。網址是:? www.zhygrz.com

    一、?經典誦讀本,妍媸并見,好壞雜陳,此誦讀本依據傳統通行本,??本?。
    二、?素讀為主,就是只有拼音與文字,特別利于啟蒙誦讀。
    三、?配有誦讀音頻,誦讀者是喜羊羊的配音者,喜羊羊和您一起讀經典。

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